5th graders, week 12 - ENGLISH and ARTS & CRAFTS

Hello,
                          
Activities for week 12 are here for you.

Cheer up, summer's knocking on the door! 

: )

xx,
Nía                                                      

_____________________________________________________________________________________

WEEK 12 (8^th - 12^th June) 

__________________________________________________________________________________________________

5^th graders  ENGLISH

• 1^st lesson - 1º lección 

          - First, do some yoga. We've been really stressed out lately, so let's get relaxed before doing some activities. Follow the steps. Primeiro, fai un pouco de ioga. Temos estado moi estresados e estresadas ultimamemente, asi que vamos a relaxarnos antes de facer algunhas tarefas. Segue os pasos.

 - Review vocabulary about clothes. Listen and drag. Repasa o vocabulario da roupa. Escoita e arrastra. 

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/clothes-2

-----                 -----------                  ---------                    ----------               --------            --------   

• 2^nd lesson - 2º lección 

 - Find your description about what clothes are you and your family wearing and record yourself in Vocaroo. Busca a túa descrición sobre que roupa levas posta ti e a túa familia e grávate en Vocaroo.

View on Vocaroo >>

My description:




Tips before recording yourself. Read carefully. Consellos antes de gravarse. Le atentamente.

Vocaroo é unha ferramenta que permite gravar gratuitamente. Cando che pida activar o micrófono, teslle que dar a que si. Penso que é moi intuitiva. 

https://vocaroo.com/

Cando xa o teñas e remates de te gravar pulsando na icona vermella, sairache o seguinte:

Send me that link (marked in neon yellow in the picture above) to my e-mail account estefania.santos@edu.xunta.es. Envíame ao correo ese link (marcado na imaxe de color amarelo fosforito) ao correo estefania.santos@edu.xunta.es

 - Listen to the tale "Trombone shorty" by Troy Andrews. Escoita o conto "O trombonista baixiño" de Troy Andrews. 

https://www.storylineonline.net/books/trombone-shorty/

By clicking on the icon "CC" (marked in yellow on the picture) you can activate subtitles in English or Spanish. Premendo na icona "CC"  (marcado en amarelo na imaxe) podes activar os subtítulos en inglés ou castelán.



5^th graders  ARTS & CRAFTS

Our next project is a drawing challenge. O noso próximo proxecto é un reto de debuxo.

The idea comes from "the doodle challenge" a thrilling game and cognitive tool for kids and adults that fosters creativity, improves problem solving, develops storytelling skills while solving stress. A idea parte do "reto de facer garabatos" un xogo emocionante e unha ferramenta cognitiva para nenos/as e adultos que fomenta a creatividade, mellora a solución de problemas, desenvolve a habilidade narrativa mentras reduce o estrés. 

What do we do then? Que facemos logo? 

This: 

When you finish your drawing, you and your partner must think of a title for both pictures. Cando remates o teu debuxo, ti e o teu compañeiro/a debedes pensar nun título para ambos debuxos.

Also mention how you feel doing the activity. Here is some vocabulary to help you. 

Menciona tamén como te sentiches facendo a actividade. Tes o vocabulario para axudarte. 

Examples:

WRITE A TITLE FOR YOUR DRAWINGS.

 














NOW WRITE HOW  YOU FEEL. 

Send your creations to Esther (estherearpadinat@gmail.com), Ainhoa (suarezportas@edu.xunta.es) and me (estefania.santos@edu.xunta.es)  

 : )