MARBLE LABYRINTHS

More wonderful DIY creations. 

Let's have a look at your marble labyrinths!

5ºA:

5ºB:

5ºC:

CREATIVE SNACKS

Here you have it, another very cool Powerpoint with your creations!

As always thanks for your participation.

6th graders, week 10 - ENGLISH

Hi there,

Let's have a look at activities for week 10. 

: )

xx,
Nía
                                                         

______________________________________________________________________________________

WEEK 10 (25^th - 29^th May) 

__________________________________________________________________________________________________

6^th graders  ENGLISH

• 1^st lesson - 1º lección 

          - First, dance and shake your body! Follow the steps and move. Primeiro, baila e move o teu corpo! Segue os pasos e móvete.

          - Read the story, click on the link below. Listen, read and repeat. Le o conto, preme no enlace de abaixo. Escoita, le e repite.   

https://www.starfall.com/h/ir-fnf/wolves/?sn=ir-fnf--im-reading

-----                 -----------                  ---------                    ----------               --------            --------   

• 2^nd lesson - 2º lección    

            - Open your activity book on page 37, do activities 24 and 25. Abre o activity book na páxina 37, fai as tarefas 24 e 25.  

Send me your answers of activities 24 and 25 at estefania.santos@edu.xunta.es Enviádeme as respostas das tarefas 24 e 25 ao correo. 

5th graders, week 10 - ENGLISH and ARTS & CRAFTS

Hi there,

Let's have a look at activities for week 10. 

: )

xx,
Nía
                                                         

______________________________________________________________________________________

WEEK 10 (25^th - 29^th May) 

__________________________________________________________________________________________________

5^th graders  ENGLISH

• 1^st lesson - 1º lección 

          - First, dance and shake your body! Follow the steps and move. This song was a hit when I was twelve years old. Primeiro, baila e move o teu corpo! Segue os pasos e móvete. Esta canción era un éxito cando tiña doce anos.

        - Review the parts of a building. It's the same system than in last week parts of the house's activity. Click on the listening icon, repeat and match the word with the right picture.  Repasa as partes dun edificio. A páxina funciona igual que na das partes da casa da semana pasada. Pulsar primeiro no icono de escoita, repetir e unir coa imaxe.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/parts-building

-----                 -----------                  ---------                    ----------               --------            --------   

• 2^nd lesson - 2º lección 

 - Read your description about your house or flat and record yourself in Vocaroo. Le a túa descrición da túa casa ou edificio e grávate en Vocaroo.  

This is my description:

Hear me reading it, clik on it:

https://voca.ro/jadcnXE7mZl  

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/rooms

Vocaroo é unha ferramenta que permite gravar gratuitamente. Cando che pida activar o micrófono, teslle que dar a que si. Penso que é moi intuitiva. 

https://vocaroo.com/

Cando xa o teñas e remates de te gravar pulsando na icona vermella, sairache o seguinte:

Send me that link (marked in neon yellow in the picture above) to my e-mail account estefania.santos@edu.xunta.es. Envíame ao correo ese link (marcado na imaxe de color amarelo fosforito) ao correo estefania.santos@edu.xunta.es

5^th graders  ARTS & CRAFTS

Our next project is a marble labyrinth game. O noso próximo proxecto é un laberinto de canicas.

Have a look at the videos, use them to get ideas for your own project. Try to adapt to the materials you have lying around your house. Bótalle un ollo aos vídeos, emprégaos para coller ideas para o teu propio proxecto. Intenta adaptar os materiais que teñas pola casa. 

You can use toilet paper too! Tamén podes usar os rollos de papel!

Send your creations to Esther (estherearpadinat@gmail.com), Ainhoa (suarezportas@edu.xunta.es) and me (estefania.santos@edu.xunta.es)  

 : ) 

FLIPBOOKS!

Have a look at these wonderful creations!

5ºB:

5ºC:

5ºA:

6th graders, week 9 - ENGLISH

Dear families and students,

New activities are ready for you. 

: D

Regards,
Nía
                                            

_______________________________________________________________________________________

WEEK 9 (18^th - 22^nd May) 

__________________________________________________________________________________________________

6^th graders  ENGLISH

• 1^st lesson - 1º lección 

          - First, dance and shake your body! Follow the steps and move. Primeiro, baila e move o teu corpo! Segue os pasos e móvete.

          - Listen to the song and choose the lyrics accordingly. Click on the link to begin! Escoita a canción e escolle a letra segundo corresponda. Preme no enlace para empezar!

https://es.lyricstraining.com/play/avicii-aloe-blacc/wake-me-up/HYNA9pB2AY#b7c

      Se non atopades as palabras na columna dereita en lyricstraining, estes son os pasos que tedes que seguir para que vos aparezan. LE primeiro os PASOS!

        Step 1: Paso 1. Busca na lupa o nome da canción "Wake me up" é a primeira que aparece.

  









        Step 2: selecciona o nivel principiante. (podes cambialo se queres)

Step 3: selecciona agora "modo selección" arriba á dereita (marcado en amarelo).

Paso 4: as palabras teñen que aparecer nunha columna á dereita.

READY? Now clik on the link! Listo/a? agora preme no enlace.

https://es.lyricstraining.com/

You can choose a different song if you want to. Podes escoller outra cancións diferente se queres. 

-----                 -----------                  ---------                    ----------               --------            --------   

• 2^nd lesson - 2º lección 

 - Open your activity book on page 36, do activity 22. Read the writing tip first. Send me your answers at estefania.santos@edu.xunta.es Abre o activity book na páxina 36, fai a actividade 22. Le o consello para escribir primeiro. Mándame as respostas ao correo.

- Open your activity book on page 37, do activity 23. Send me your answers at estefania.santos@edu.xunta.es Abre o activity book na páxina 37, fai a actividade 23. Mándame as túas respostas ao correo. 

5th graders, week 9 - ENGLISH and ARTS & CRAFTS

Dear families and students,

New activities are ready for you. 

: D

xx,
Nía
                                                         

______________________________________________________________________________________

WEEK 9 (18^th - 22^nd May) 

__________________________________________________________________________________________________

5^th graders  ENGLISH

• 1^st lesson - 1º lección 

          - First, dance and shake your body! Follow the steps and move. Primeiro, baila e move o teu corpo! Segue os pasos e móvete.

          - Listen to the song and choose the lyrics accordingly. Click on the link to begin! Escoita a canción e escolle a letra segundo corresponda. Preme no enlace para empezar!

https://es.lyricstraining.com/play/ray-parker-jr/ghostbusters/HBOeCaJVNB#b7c

       

      You can choose a different song if you want to. Podes escoller outra cancións diferente se queres. 

-----                 -----------                  ---------                    ----------               --------            --------   

• 2^nd lesson - 2º lección 

 - Review the rooms in a house. Read the steps carefully. Repasa as habitacións da casa. Le os pasos con atención. 

•      STEP 1: You can listen to the word by clicking on this icon (marked in yellow). PASO 1: Podes escoitar a palabra se premes no icono (marcado en amarelo). 

• STEP 2: Choose a word from the list. It will turn grey. Then, click below the picture that matches that word. Escolle unha palabra da lista. Poñerase de cor gris. Logo, preme baixo a imaxe que coincida coa palabra.

• STEP 3: Click on "FINISH". Preme en "FINISH".
  

Click on the link to begin! Preme no enlace para comezar!

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/rooms

 - Write on your English notebook a description of your house or flat. Read the example. Send your description at estefania.santos@edu.xunta.es Escribe no teu caderno de inglés unha descrición da túa casa ou piso. Le o exemplo. Mándame a descrición ao correo. 

5^th graders  ARTS & CRAFTS

In our next Art project, you're going to create a fun and healthy snack. No seguinte proxecto, ides crear unha merenda divertida e saudable. 

Don't forget to add the name of the fruits or ingredients used in the composition. Non esquezades engadir o nome das froitas ou dos ingredientes usados na composición. 

See some examples below:

Send your creations to Esther (estherearpadinat@gmail.com), Ainhoa (suarezportas@edu.xunta.es) and me (estefania.santos@edu.xunta.es)  

 : ) 

PAINTING LIKE MICHELANGELO

FINALLY! 

Here's our Art project about Michelangelo!

Thank you for your collaboration. And by the way have a happy day today!

6th graders, week 8 - ENGLISH

Hi families,

New activities are available for you. 

: D

Regards,
Nía

                       

_______________________________________________________________________________________

WEEK 8 (11^th - 15^th May) 

____________________________________________________________________________________________________

6^th graders  ENGLISH

• 1^st lesson - 1º lección 

          - First, dance and shake your body! Follow the steps and move. Primeiro, baila e move o teu corpo! Segue os pasos e móvete.

          - Click on the link and review the time! Preme no enlace e repasa as horas! Están tamén no caderno de inglés. Podes ler durante uns minutos e despois facer o xogo.

https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/

-----                 -----------                  ---------                    ----------               --------            --------   

• 2^nd lesson - 2º lección 

         -  You are going to listen to some verbs with vocaroo. Vas escoitar algúns verbos con vocaroo. Son os mesmos verbos do xogo de memoria.

View on Vocaroo >>

Listen to the verbs as many times as you need. Repeat them. When you are ready, record yourself in vocaroo. Escoita os verbos tantas veces como precises. Repíteos. Cando estés listo ou lista grábate en vocaroo. 

Vocaroo é unha ferramenta que permite grabar gratuitamente. Cando che pida activar o micrófono, teslle que dar a que si. Penso que é moi intuitiva. 

https://vocaroo.com/

Cando xa o teñas e remates de te grabar pulsando nese icono vermello, sairache o seguinte:

Envíame ao correo ese link que se xera. Está marcado na imaxe de color amarelo fosforito. Copiades e pegades ao correo estefania.santos@edu.xunta.es

- Write in your English notebook. Write your confinement routine using the verbs above (at least 6) Send them to me at estefania.santos@edu.xunta.es Escribe no teu caderno de inglés. Escribe a túa rutina de confinamento usando os verbos de arriba (polo menos 6).